¿Cómo fomentar la competencia intercultural en la enseñanza de una lengua extranjera? Estudio de la integración de la cultura en la enseñanza de una lengua extranjera, utilizando como ejemplo el proyecto TILA.

Abstract

Este trabajo trata de la integración de la cultura en la enseñanza de una lengua extranjera. Muestra las dificultades que surgen si se quiere enseñar una cultura y las posibilidades de resolverlas. Se pone un ejemplo de un proyecto, TILA, que tiene como objetivo fomentar la competencia intercultural haciendo uso de la telecolaboración. Al fin hay una comparación de TILA con las teorías de la enseñanza de una cultura extranjera y con teorías de la enseñanza mediante telecolaboración de que se disponen hoy en día.