Een experiment naar de invloed van klassenrumoer op het inhibitievermogen van kinderen met ADHD vergeleken met een controlegroep

Abstract

In huidig onderzoek werd onderzocht in hoeverre kinderen met ADHD, in vergelijking met een controlegroep, een inhibitieprobleem laten zien in een stille omgeving en in een rumoerige, meer ecologisch valide omgeving. Het onderzoek is uitgevoerd onder 24 kinderen met ADHD en 12 controlekinderen in de leeftijd van 7 tot 12 jaar. De kinderen werden tweemaal getest, eenmaal in een stille omgeving en eenmaal in een omgeving waarbij klassenrumoer ten gehore werd gebracht. Uit de resultaten bleek, naar verwachting, geen verschil te zijn op de inhibitietaken tussen de klinische- en de controlegroep in de stille omgeving. Echter, er werd ook geen verschil gevonden tussen beide groepen in de rumoerige omgeving. Vervolgonderzoek met een combinatie van visuele en auditieve prikkels en een grotere steekproef wordt aangeraden.