Het uitdagen van VWO-leerlingen in de bovenbouw met talent voor de bètavakken

Abstract

In de scriptie wordt er aandacht besteed aan de vraag hoe getalenteerde middelbare scholieren in de bovenbouw van het VWO-onderwijs, met name de 5e en 6e klas, extra uitdaging geboden kan worden met behulp van extra leerstof en aanvullende opgaves die verdieping geven aan de leerstof die ze in het reguliere onderwijs al krijgen aangeboden. In de scriptie is een module ontwikkeld met leerstof en opgaves waardoor middelbare scholieren zich stap voor stap theorie over boldriehoeksmeetkunde eigen maken. Verder zijn er aan het einde van de scriptie opdrachten toegevoegd die het praktische nut van de geleerde stof laten zien.